Met andere woorden: wij geven de nieuwe generatie een stem!
Wat zien leerlingen van nu als kansrijke verbeteringen? Wat willen zij leren om klaar te zijn voor de toekomst? Waar moet het onderwijs van de toekomst aan voldoen?
Met die vragen in het achterhoofd werkt Leren voor Morgen aan een campagne die begint met een teken- en schrijfwedstrijd. We vragen leerlingen op de basisschool en in het voortgezet onderwijs om ons te vertellen hoe hun ideale school eruit ziet. Dit kan in de vorm van tekening (basisschool) of op andere manieren zoals een vlog, opstel, lied enz (voortgezet onderwijs).
Het doel van de teken- en schrijfwedstrijd is om de input van leerlingen op te halen en daarmee verdere stappen te zetten in het ontwerpen van een plan voor duurzame onderwijsvernieuwing.
Lesinspiratie voor het introduceren van de wedstrijd:
Wil jij met jouw leerlingen aan de slag met deze wedstrijd, maar zoek je nog een kapstok om de ideale school aan op te hangen? In de les kun je aandacht geven aan bijvoorbeeld de Sustainable Development Goals. Deze Duurzame Ontwikkelingsdoelen zijn zeventien doelen om van de wereld een betere plek te maken in 2030. De SDG’s zijn afgesproken door de landen die zijn aangesloten bij de Verenigde Naties, waaronder Nederland. De doelen kwamen er op basis van wereldwijde inbreng van organisaties en individuen. Ze zijn een mondiaal kompas voor uitdagingen als armoede, onderwijs en de klimaatcrisis. Samen vormen ze een breed beeld van het begrip "duurzaamheid".
"In verband met de vernieuwde wetten rondom privacy (AVG) worden de ingezonden gegevens uitsluitend gebruikt door Leren voor Morgen en het project De ideale school. De gegevens worden niet doorgestuurd of vrijgegeven aan derden en kunnen op verzoek te allen tijde verwijderd worden. Door het inzenden van de gegevens ga je akkoord met deze voorwaarden. "
Museon is een interactief museum voor cultuur en wetenschap met een educatieve missie en een interdisciplinaire benadering willen ze mensen inspireren om de…
Lees meer . . . .
The Global Challenge Global Exploration biedt middelbare scholen verschillende activiteiten aan om wereldburgerschap te stimuleren. De Sustainable Development…
Lees meer . . . .
Eind november 2020 organiseerde Leren voor Morgen een inspiratiebijeenkomst voor docenten. Tijdens de digitale sessie stonden docenten centraal. Een aantal…
Lees meer . . . .
De SustainaBul VO is een digitale zelfscan die scholen helpt om inzicht te krijgen in duurzaamheid binnen de school. VO voor Morgen werkt dit jaar aan de…
Lees meer . . . .
Doe mee! Vertel hoe jouw ideale school eruit ziet en maak kans op te gekke prijzen! HIER INLEVEREN Ik meld me aan voor de wedstrijd! Vind hier de wedstrijd…
Lees meer . . . .
Stimuleringsregeling Visievorming Leren voor Duurzame Ontwikkeling Om scholen in het praktijkonderwijs, vmbo, mbo en hbo te stimuleren met…
Lees meer .....
Het Coalitieakkoord van VVD, D66, ChristenUnie en CDA is afgelopen dinsdag, 15 december, gepresenteerd. Met de veelbelovende naam ‘Omzien…
Lees meer .....
Een glijbaan, zwembad, windmolens, genderneutrale toiletten, minder toetsen en keuzevakken. Het is een greep uit de antwoorden die wij…
Lees meer .....
Het keurmerk leren voor duurzame ontwikkeling is gelanceerd. Al het lesmateriaal wat leerlingen voorbereidt op een duurzame toekomst kan…
Lees meer .....
De winnaars van de Duurzame Docentverkiezing 2021 zijn bekend! Gisteren vond de prijsuitreiking plaats en werden de docenten tijdens een…
Lees meer .....
Het curriculum is gedateerd en lessen uit verschillende crises worden niet meegenomen. De…
Lees meer .....
Agenda
Geen komend evenement!
Lesmateriaal
Energie:
Morgenland is een korte animatiefilm (12 min) die een beeld geeft van ons land dat zich nu midden in de energietransitie bevindt. Het laat de veranderingen zien die wij nu ondergaan en die ons dagelijkse leven steeds meer zullen bepalen. Er is ook lesmateriaal beschikbaar die de leerling zelfstandig kan doorwerken.
-----
Hoe zorgen we ervoor dat de energievoorziening 100% duurzaam is? Met de gratis serious game You’ve got the power gaan leerlingen in het vo en mbo actief met deze vraag aan de slag. Het stadsbestuur onderhandelt met de energieleverancier en de markt. Samen moeten ze tot de energietransitie komen. Zie ook dit filmpje.
Greenpeace
De leerlingen maken met de stroomranking een plan van aanpak waarin ze erachter komen welke stroom de school gebruikt en waarom. Er is een handleiding hoe je dit aan kan pakken met hulpmaterialen zoals een standaardvragenlijst.
-----
Greenpeace
Ga met je klas aan de slag met het thema klimaat en energie en gebruik de toolkit Energie Transitie. Leerlingen nemen de maatregelen van hun gemeente kritisch onder de loep. Meer lesmateriaal op de site van Greenpeace.
-----
Flevolandse EnergieFabriek
Ga mee op excursie naar de Flevolandse EnergieFabriek. Daar maken de leerlingen kennis met diverse vormen van duurzame energie. Tijdens de excursie bezoeken we de windturbine en/of de biovergister.
Voeding:
Het Wageningen Borlaug Youth Institute is een scholierenproject dat 4/5/6 havo en vwo leerlingen uitdaagt om op zoek te gaan naar een oplossing voor: “Hoe voeden we de groeiende wereldbevolking in de toekomst?”. Doe onderzoek, breng een advies uit en ga in gesprek met wereldleiders.
-----
Tijdens zes lessen leren leerlingen van vo en mbo over duurzame voedseltransitie. Dit lespakket is een samenwerking tussen Aeres MBO / HBO Almere, Jong Leren Eten Flevoland en IVN Flevoland.
Natuur:
De Nationale Buitenlesdag heeft een lespakket ontwikkeld dat stimuleert om buiten les te geven, gezien de natuur een positief effect heeft op de leerprestaties van kinderen én bijdraagt aan sociale en cognitieve ontwikkeling. ----- Doe mee met de Nationale Waterdiertjes Telling en leer zo over de kwaliteit van de sloot in de buurt. Door in te vullen welke diertjes je gevonden hebt wordt de waterkwaliteit berekend.
----- Naturalis heeft een natuurwijzer op hun website staan, via de artikelen krijg je meer informatie over wat je hebt gezien of meegemaakt in de natuur.
Biomimicry:
IVN Natuureducatie en BiomimicryNL
Ga aan de slag met het lesmateriaal voor de bovenbouw en ontdek wat dieren en planten in de stad ons kunnen leren over wonen, voeding, transport en afval. Er zijn vier praktische opdrachten rond deze thema's. Jongeren gaan zelf op avontuur in hun eigen stad of dorp: onderzoekend leren bij uitstek. Iedere opdracht start met een filmclip uit ‘De Wilde Stad’. Zie ook de docentenhandleiding.
-----
BiomimicryNL
Heb jij weleens les gehad van docenten met 8 ogen, 4 magen of zuignapjes aan hun vingers? In deze challenge zien we de natuur als leermeester, en gaan we voor onze 'menselijke' uitdagingen op zoek naar antwoorden bij planten en dieren. De leerlingen worden in 6 blokuren meegenomen in de wereld van biomimicry en maken een eigen ontwerp. Geschikt voor tweede klas HAVO/VWO.
Op Biolearn staan korte lessenreeksen ter introductie van biomimicry.
21ste eeuwse vaardigheden:
Greenpeace
In dit simulatiespel kijken leerlingen naar klimaatverandering vanuit de ogen van de overheid, milieuorganisatie, energiemaatschappij of consument. Daarnaast hebben ze de nieuwsbrief Greenstream, hiermee krijg je dagelijkse updates in je inbox met documentaires, lespakketten en longreads.
-----
De verbinding
De verbinding laat jongeren meedenken over problemen en oplossingen op het gebied van duurzame ontwikkeling.
-----
Museon
In de Klimaatstudio ontdekken de leerlingen de sociaal-maatschappelijke impact van klimaatverandering. In de huid van journalisten gaan ze op onderzoek in Nederland, Kenia en Kiribati (Oceanië). Doel van hun onderzoek is het maken van een tv-uitzending over klimaatverandering en hoe men in verschillende plekken in de wereld hiermee omgaat.
----- IVN
In het IVN Jongeren Adviesbureau voor het VO en het MBO gaan leerlingen aan de hand van actieve werkvormen en projecten aan de slag met vragen van organisaties en bedrijven. Een échte opdracht van een échte opdrachtgever.
Op HoeZoMediawijs.nl kunnen kinderen vanaf 10 jaar en jongeren zelfstandig aan de slag met sociale media, mediavaardigheden en mediawijsheid. Thuis én in de klas!
-----
De educatieve onderzoekstool van de Dilemmabox laat leerlingen samenwerken met organisaties. Leerlingen van verschillende scholen werken digitaal aan een onderzoek.
Economie:
Bekijk de documentaire Real Value met de klas en bespreek hoe de economie kan of moet veranderen om de wereld meer duurzaam te maken.
Overig
Day for Change biedt gastlessen aan over Wereldburgerschap, Duurzaam Ondernemen, Eigen Geld en Impact van corona wereldwijd. Meer informatie.
