21e eeuwse vaardigheden in het onderwijs
Het onderwijzen van 21e eeuwse vaardigheden is steeds vaker een belangrijk onderdeel van het onderwijsprogramma van scholen. In een hackathon of een makathon wordt het ondernemende gedrag en de 21e eeuwse vaardigheden van de student optimaal aangesproken. In een hackathon leer je bijna spelenderwijs oplossingen te bedenken voor serieuze uitdagingen.
In de training leer je als docent hoe je een hackathon organiseert, coacht en begeleidt. Een hackathon is een kort en intensief programma van 3 tot 5 dagen waarin studenten zelfstandig in teams aan maatschappelijke vraagstukken of uitdagingen uit het bedrijfsleven werken. Hetzelfde programma is ook in te passen in een lesmodule van 10 weken.
De onderwijsmodule die DOON heeft ontwikkeld voor MBO- en HBO-scholen stimuleert het ondernemende gedrag van studenten die samenwerken in agile teams. Het programma bestaat uit 10 stappen met een belasting van 60 uur begeleide onderwijstijd (BOT). De onderwijsmodule is ontwikkeld in samenwerking met docenten aan o.a. het Koning Willem I college en de HAS Hogeschool in Den Bosch en het Nova College in Hoofddorp.